Recherche et réalisation
Une mission nous a été donnée cette année ! Réaliser une une de presse sur un grand thème d’actualité, la Covid-19 ! Mais avant tout, nous nous sommes renseignés sur différents points concernant ce sujet et cela nous a mené à la découverte de nombreuses informations intéressantes mais malheureusement pas toujours véridiques. Nous venions de rentrer dans le monde des sites complotistes, notre enquête pouvais commencer!
Les grandes étapes pour s’éduquer aux dangers de la fausse information
- Première étape : vérifier nos sources et les comparer. Effectivement, c’est une étape primordiale et très intéressante pour savoir différentes choses sur le site utilisé, comme la tendance politique, l’étendue informative ou alors humoristique, la provenance, etc. Un outil indispensable ou en tout cas très recommandé : le “Décodex” sur le site du journal “Le Monde”.
- Seconde étape : trouver des sources fiables. Une étape facile pour certains, difficile pour d’autres, car qu’est-ce qui est fiable et qu’est-ce qui ne l’est pas? Le secret est de se pencher sur différentes clés : l’article est-il daté ? L’auteur est-il mentionné, possède-t-il une biographie ? Est-ce un média reconnu ? Les données sont scientifiques, approuvées ?
- Dernière étape : finaliser notre mission. C’est enfin bon, nous sommes informés, éduqués et éveillés aux dangers de la fausse information. Armés de ce nouveau savoir, l’écriture d’une revue de presse et la réalisation d’une une de presse fut plus lucide. Chaque élève a pu voir son travail personnel affiché, vous trouverez ci dessous certaines une de presse produites au cours de cette année.
